четвер, 6 грудня 2012 р.

Модуль 10



Робота наближається до завершення.. Переглядаю "Контрольний список складових Портфоліо" - виявляється:  все зрозуміле і доступне, хоча на початку у страху були очі великі..

Спасибі тренеру п. Оксані Кархут
 за те, що допомогла дійти до фінішу,  який  став стартом  нового бачення  і можливостей у співпраці вчителя і учнів.

Модуль 9

Чим більше працюєш над проектом, тим ширші обрії можливостей процесу учіння відкриваються перед тобою  як учителем.

вівторок, 4 грудня 2012 р.

Модуль 7-8




 
На педраді обговорювали питання про безпечне та відповідальне використанні Інтернету,  навчилися додавати забраження і посилання у вікі-середовищі.







Розглядали пошук інформації в інтернет-ресурсах для створення дослідницьких проектів, створювали різнопланові тести для опитування учнів саме: відкрите запитання, на яке немає однозначної відповіді і яке потребує розгорнутої відповіді, запитання з декількома правильними відповідями; запитання, на яке існує одна правильна відповідь тощо; використання Інтернету для здійснення спільної роботи учнів та вчителя при вивченні тем, виконання проектів, особливо з тими, що знаходяться поза межами класу. 









 

Модуль 6

Спілкуємось зі світом через інтернет!!!

Від пасток  оберігає супер-тренер п. Оксана  Кархут .
З нею - надійно, цікаво !!!
Віримо у результати роботи із таким наставником.


Модуль 5

  Сьогодні навчилися  створювати презентації  та оформлювати їх з використанням  діаграм. Розглядали пошук інформації в інтернет-ресурсах для створення дослідницьких проектів, створювали різнопланові тести для опитування учнів. 
Цікаво і захоплююче. 
Атмосфера   співпраці з колегами -трудоголіками не дозволяє розслабитися.
 

четвер, 29 листопада 2012 р.

модуль 4

Добре вміти, добре знати, як в цім світі виживати.
А ще краще. щоб душа була вічно молода.

середу, 28 листопада 2012 р.

Модуль 3

 Я беру додому бажання працювати з учнями. використовуючи знання набуті. Бажано би було використовувати випуск буклетів,  організовуючи  учнівські свята.